Обсуждение материалов сетевой научно-практической конференции "Аспекты информатизации образования: сетевое взаимодействие семьи и школы"

Секции

Показаны сообщения с ярлыком Секция_2. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Секция_2. Показать все сообщения

Секция 2. Обсуждение.


Уважаемые коллеги!

Бесспорно, тесное взаимодействие школы с семьей имеет большую социальную значимость, способствует созданию  благоприятных условий для личностного развития и роста детей. Но при организации такого взаимодействия просто необходимо учитывать те изменения, которые сегодня происходят в нашем образовании. Отличительной чертой современного этапа развития системы образования является качественная модернизация всех основных ее компонентов, в том числе с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий (ИКТ). Происходящие в мире и стране события убедительно свидетельствуют о возрастающей роли сетевой педагогики и сетевого взаимодействия в деятельности образовательных учреждений. Эти тенденции требуют изменения в методах, формах и средствах организации взаимодействия семьи и школы. Сегодня педагог должен освоить новые сетевые инструменты, проанализировать возможности различных технологий для организации такого взаимодействия.
В этом разделе приглашаем Вас обсудить опыт, представленный на секции, высказать своё мнение по вопросам, касающимся организации сетевого взаимодействия семьи и школы, его возможностей и проблем.

Секция 2. Обсуждение доклада И.А.Кутузовой


Тема: Использование электронной почты и блога в работе классного руководителя
Докладчик: Кутузова Ирина Александровна,   классный руководитель 6А класса, МБОУ СОШ №6, г. Владимир

Секция 2. Обсуждение доклада Н.В.Гагановой

Тема: Электронный дневник как форма сетевого взаимодействия школы и семьи (из опыта работы классного руководителя)
Докладчик: Гаганова Нина Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа №4» Кольчугинского района Владимирской области

Секция 2. Обсуждение доклада Н.А.Лучкиной


Тема доклада: Литературные игры и викторины – одна из форм дистанционного обучения школьников
Докладчик: Лучкина Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Средняя школа №4" Кольчугинского района Владимирской области